| 大学生科技竞赛参赛指南 | |||||||||
| 序号 | 竞赛项目 | 竞赛简介 | 参赛对象、形式、要求 | 竞赛内容、方式 | 竞赛时间 | 级别 | 负责老师 | 承办学院 | 备注 |
| 1 | 中国国际大学生创新大赛 | 中国国际大学生创新大赛是国家级竞赛，是目前规模最大、规格最高、影响力最强的双创赛事之一。每年举办一届，迄今为止已成功举办九届。大赛得到了多个国家和地区的支持，汇聚了来自世界各地的优秀大学生和科研团队，具有广泛的国际影响力，评审团由国内外知名专家和学者组成，保证了公正性和权威性。参赛者在比赛中展示自己的科研成果和创新想法，可以提高学术水平、拓展国际 视野和跨文化交流能力。 近三年我校参赛及获奖情况：1项国家级铜奖，1项省级银奖，11项省铜奖，2项金钥匙奖。 | 参赛对象：全日制在校本专科大学生、硕士、博士以及毕业五年内大学生。 形式：我校大学生均可以小组的方式报名参赛，每个参赛队的学生人数3-15人，指导教师不超过10人(到现场参赛学生人数不超过3人)。 要求：曾在本赛中获国家级金、银奖的参赛作品不得参赛，资格审查有问题的参赛作品 不得参赛。 | 1.项目介绍 PPT。 2.项目商业计划书。 3.项目相关视频。 | 竞赛评审分校赛、省赛和国赛。 校赛报名4月末截止，择优推荐，省赛于7月中下旬举办，国赛于10月举办。 | 国家级 | 赵富伟 0571-86927358 | 创业学院 | A类 |
| 2 | “挑战杯 ”大学生创业计划竞赛 | “挑战杯 ”大学生创业计划竞赛是一项旨在深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，聚焦为党育人功能，从实践教育角度出发的大赛。通过开展广泛的社会 实践和深刻的社会观察，增强学生对国情社情的了解，提高创新、创意、创造、创业的意识和能力。该竞赛是浙江省内具有重要影响力的大学生创新创业赛事，吸引了众多高校参与，促进了学生的创新能力和创业精神的培养。 近三年我校参赛及获奖情况：银奖2项，铜奖11项。 | 参赛对象：在校专科生、本科生。 形式：团队参赛，每个团队人数原则上不超过15人，每个项目指导教师原则上不超过5人。 要求：参赛项目应有较高立意，积极践行社会主义核心价值观，符合国家相关法律法规 规定、政策导向，且应为参赛团队真实项目，不得侵犯他人知识产权。 | 竞赛内容聚焦创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，设五个项目类别方向：科技创新和未来产业、乡村振兴和农业农村现代化、社会治理和公共服务、生态环保和可持续发展、文化创意和区域合作。 申报项目的作品文本包括20页 ppt 介绍材料、10页详细介绍材料和20页佐证材料（封面、封底、目录均计入总页数）。 | 校级竞赛阶段：报名截止至3月29日，各学校需完成项目申报和评审，遴选省级竞赛参赛项目。 省级竞赛阶段：4月至5月进行，分为省级复赛和省级决赛，复赛以书面评审形式开展，决赛以答辩评审形式开展。 国赛项目报送阶段：7月前完成，省级竞赛组委会按照全国竞赛组委会分配名额遴选国赛参赛项目。 | 国家级 | 彭秋伟 0571-86929155 | 校团委 | A类 |
| 3 | 全国大学生职业生涯规划大赛 | 全国大学生职业生涯规划大赛每年举办一届，大赛以“筑梦青春志在四方 规划启航职引未来”为主题，以立德树人、就业育人为主线，努力打造强化生涯教育的大课堂、促进人才供需对接的大平台、服务毕业生就业的大市场，更好实现以赛促学、以赛促教、以赛促就的目标。大赛分校赛、省赛和总决赛三级赛制，面向中低年级学生设置成长赛道，面向高年级学生设置就业赛道，面向教师设置大学生职业发展与就业指导课程教学赛道。 近三年我校参赛及获奖情况：2021年省赛三等奖3项；2022年未举办省赛；2023年省赛铜奖1项。 | 参赛对象：全日制在校本专科大学生。 形式：大赛分为本高教组与职教组，分设成长赛道、就业赛道，成长赛道主要面向大一、 大二、大三中低段在校生，就业赛道面向大三、大四高段在校生。学生以个人形式报名参加。 要求：曾在本赛中获奖的参赛作品不得参赛，被举报作假的参赛作品不得参赛。 | 选手在大赛平台 (网址:zgs.chsi.com.cn)提交以下参赛材料 : （一）成长赛道：1.生涯发展报告:介绍职业发展规划、实现职业目标的具体行动和成果（PDF 格式，文字不超过1500字，如有图表不超过5张）；2.生涯发展展示（PPT 格式，不超过50MB，不可加入视频） （二）就业赛道：1.求职简历（PDF格式）；2.就业能力展示（PPT 格式，不超过50MB；不可加入视频）；3.辅助证明材料，包括实践、实习、获奖等证明材料（PDF 格式，整合为单个文件，不超过50MB）。 省级复赛环节：组织专家对选手提交的参赛材料进行网上评审，确定入围省级决赛人选。 省级决赛环节:根据赛道设主题陈述和评委提问（综合面试）环节。 | 竞赛分校赛、省赛和国赛，校赛于每年5月启动，10月决赛，择优推荐省赛；省赛12月举办，择优推荐国赛，国赛于次年4月中旬举办。 | 国家级 | 楼竹夷 0571-86929124 | 招生就业处 | A类 |
| 4 | 浙江省大学生工程实践与创新能力大赛 | 中国大学生工程实践与创新能力大赛入选全国普通高校学科竞赛排行榜，是列入《教育部评审评估和竞赛清单（2021 年版）》的重要赛事，由教育部高等学校工程训练教学指导委员会组织，是全国工程创新实践类最大规模的竞赛。大赛面向国家高质量发展的需求，聚焦立德树人根本任务，坚持理论实践结合、学科专业交叉、校企协同创新、理工人文融通，打造具有鲜明中国特色的工程实践与创新赛事，建设引领世界工程实践教育发展方向的精品工程，构建面向工程实际、服务产业发展需求、校企协同创新的实践育人平台，培养符合新质生产力要求的卓越工程技术后备人才，打造具有中国特色、世界一流的工程实践与创新教育体系。 近三年我校参赛及获奖情况：国家级银奖2项、省一等奖5项、省二等奖 4项、省三等奖8项、优秀组织奖1项。 | 参赛对象：全日制在校本专科大学生。 形式：我校大学生均可组队参赛，每个参赛队的学生人数 3-4 人，指导教师 1-2 人。 | 大赛设置4个赛道11个赛项，分别为： （1）新能源车赛道，包括：太阳能电动车、温差电动车 2 个赛项； （2）“智能+”赛道， 包括：智能物流搬运机器人、生活垃圾智能分类、智能救援 3 个赛项； （3）工程创客赛道，包括：产业创新、未来技术2个赛项； （4）虚拟仿真赛道，包括：飞行器设计仿真、智能网联汽车设计、工程场景数字化和企业运营仿真4个赛项。 | 大赛采用校级初赛、省级选拔赛、全国决赛三级赛制。校赛报名9月底截止，择优推荐省赛，省赛于11月举办，国赛于第二年5月举办。（2024年：校赛：10月11日；省赛：11月15-17日） | 国家级 | 赵华成 0571-86925720、QQ 号：525078690 计算机学院负责老师：马艳 | 创业学院 | A类 |
| 5 | 大学生机械创新设计大赛 | 全国大学生机械创新设计大赛每两年举办一届（单数年份仅省赛，双数年份为国赛），迄今为止已成功举办十届。大赛的目的在于引导高等学校在教学中注重培养大学生的创新设计意识、综合设计能力与团队协作精神；加强学生动手能力的培养和工程实践的训练，提高学生针对实际需求通过创新思维，进行机械设计和工艺制作等实践工作能力；吸引、鼓励广大学生踊跃参加课外科技活动，为优秀人才脱颖而出创造条件。 近三年我校获得该比赛省赛、国赛奖项40项。 | 参赛对象：全日制在校本专科大学生 形式：通过校内赛选拔出优秀参赛队参加省级竞赛，每个参赛队学生不得多于5人（到现场展示人数不超过3人），指导老师不得多于2人，各校派领队1人。 要求：曾在本赛中获奖的参赛作品不得参赛，被举报作假的参赛作品不得参赛。 | 学生根据选题要求，确定功能、性能指标 和设计要求，开展广泛调研论证，充分发挥想象力和创造力，自行拟定设计方案，完成设计图纸，自行联系 零件加工、配件采购，完成实物样机或模型的制作、装配与调试，达到全面培养学生创新设计能力和工程实践能力的目的。参赛学校可为参赛队聘请指导教师，但要求学生在理论方案设计阶段及实物样机和模型制作阶段都必须独立完成。所有作品必须为浙江省在校大学生的原创作品，要求自行完成查新报告并提交组委会（不建议委托第三方查新）。 1.实物作品：学生结合某一命题开展广泛调研论证，充分发挥学生想象力和创造力，自行拟定设计方案，完成设计图纸。由学生自行加工，完成实物作品的制作。所有作品必须为参赛学生的原创作品，不得侵犯他人的知识产权。 2.视频录像：能够展示作品的功能，时长在3分钟以内，对作品实物模型或实物样机进行视频展示和介绍，视频格式建议使用mp4格式，大小不超过200M。 3.设计说明书与图纸：设计说明书需要按照比赛要求的附件进行撰写，规范的装配图1份、核心零件图若干份。 | 竞赛评审分校赛、省赛和国赛，择优推荐省赛、国赛，国赛于7月中旬举办。 | 国家级 | 卢孔宝 0571-86929138 | 机械学院 | A类 |
| 6 | 浙江省大学生机器人竞赛 | 浙江省大学生机器人竞赛旨在培养和提高大学生多学科专业知识交叉、知行 合一、创新创业创造和团队协作能力。促进浙江省机器人人才培养、优秀工程人才培养，为高等院校开展实践创新教育教学改革、加强高校与企业之间联系、推动机器人技术和产业发展起到积极示范与促进作用。大赛至今已有八个年头，积累了丰富的办赛经验，受到上级教育部门和各高校领导的大力支持和高度重视，规模和社会影响力日渐扩大，为培养大学生创新精神和团队协作精神、实践操作能力，推动大学生培养模式改革、产学融合作出了巨 大贡献。 近三年我校参赛及获奖情况：1项一等奖，1项二等奖，8项三等奖。 | 参赛对象：全日制在校本专科大学生。 形式：我校大学生均可以个人或小组的方式，每个参赛队(或每件作品)的学生人数不得超过3人，指导教师不超过2人。 要求：曾在本赛中获奖的参赛作品不得参赛，被举报作假的参赛作品不得参赛。 | 本届竞赛正式赛项包括：创新机器人制作、小型足球机器人、旅游机器人、装配机器人、水下机器人5个赛道，同步组织开展空中机器人邀请赛，具体比赛规则详见每年组委会发布的通知。 | 竞赛评审分校赛和省赛，校赛报名3月末截止，择优推荐省赛，省赛于5月中旬举办。 | 省级 | 邓成钢 0571-86929138 | 机械学院 | A类 |
| 7 | 智能机器人创意竞赛 | 智能机器人创意大赛创办于2017年，以“更好、更快、更强”为主题，以培养学生提出问题能力为起点，形成问题提出、解决方案、技术创新和后期孵化一体化的人才培育链条，助力机器人相关人才培养成效显著。大赛于2020年列入中国高等教育学会发布的全国普通高校大学生竞赛排行榜，高校参赛积极性高、参与面广。 近三年我校参赛及获奖情况：2项一等奖，6项二等奖，8项三等奖。 | 参赛对象：全日制在校本专科大学生。 形式：我校大学生均以小组的方式，每个参赛队(或每件作品)的学生人数一般不得超过4人，指导教师不超过2人(到现场参赛学生人数不超过3人，指导老师1人) 要求：曾在本赛中获奖的参赛作品不得参赛，被举报作假的参赛作品不得参赛。 | 竞赛包含五个主题： 主题一（创意设计）：家用智能机器人--让生活更美好； 主题二（创意竞技）：魔方机器人--挑战更快； 主题三：智能机器人对抗赛--挑战更强； 主题四：具身智能机器人--挑战更多可能； 主题五：国产工业机器人应用挑战赛--精益求精。 具体内容细则参照竞赛网址：http://znjqr.zj.moocollege.com/datacenter/news/filesystem/30 初赛作品提交形式和需要提交的材料： 1.参赛队可自行选择以下二种形式之一来提交作品： 1）设计创意的PDF文档（文字、设计图、效果图或动画）， 2）设计创意的PDF文档+原理样机视频或完整的翻魔方的视频（90秒以内，要求mp4格式，文件不超过90M）。 2.设计创意的PDF文档，包括文字、设计图、效果图等，篇幅（不包括封页）限A4 纸6页以内，文件大小不超过20M。实物模型或原理样机的功能演示视频（限60秒以内，文件大小不超过50M）。作品中所有地方均不出现学校、指导教师、参赛学生个人信息。 | 竞赛评审分校赛、省赛和国赛，校赛报名截止4月末，校赛评比一般 5月底完成，择优推荐省赛，省赛于6月底旬举办，再次择优推荐国赛，国赛于一般于8月中旬举办。 | 国家级 | 刘武 0571-86929138 | 机械学院 | A类 |
| 8 | 全国大学生智能汽车竞赛 | 全国大学生智能汽车竞赛，得到了相关行业和企业的广泛关注和认可。从2006年开始，由教育部高等教育司委托高等学校自动化类教学指导委员会（教高司函）举办的一项创意性科技竞赛，至今已举办了十八届，是教育部“本科教学质量与教学改革工程 ”支持的国家级竞赛项目；中国高等教育学会中国高校创新人才培养暨学科竞赛评估项目。2012 年开始，该赛事在高等教育学会中国高校创新人才培养暨学科竞赛评估排行榜上榜，稳居第 12 名。比赛吸引来自全国约500所高校参赛，以第十四届为例，该届共计参赛同学1752人，指导教师468人。 | 参赛对象：全日制在校研究生、本科生、专科生均可参赛。学科专业：主要有自动化、车辆工程、电子工程、计算机、测控技术与仪器、通信工程、 机械工程，其他相关学科专业。 形式： 我校大学生均可以个人或小组的方式报名，每个参赛队(或每件作品)的学生人数3-5人（视组别不同），指导教师不超过2人(到现场参赛学生人数不超过3人（视组别不同），指导老师1人)。 要求：经分赛区（省赛）选拔，每个组别最多只有一支队伍代表学校参加全国总决赛，每校最多6队进入总决赛（根据竞赛规则每校最多6队进入总决赛)。 | 浙江省大学生智能汽车竞赛（省赛）有竞速赛8个组别：A电磁组（专科、本科，MCU平台STC）、B镜头组、C气垫组、D摩托组、E视觉组、F模型组、G越野组、H独轮组，其中A电磁组、C气垫组均设本科和专科2个赛道，B镜头组设 STC、Infineon、NXP 等3个赛道；创意赛（允许本科生、研究生参赛）竞赛内容每年不同设有4个组别：J百度智慧交通组、K天途智慧巡检组、L讯飞智慧救援挑战赛、M地平线智慧医疗挑战赛。 竞速赛所有组别，以组委会指定的微控制器作为核心控制模块，制作模型汽车按照规定赛道行驶，以完成时间最短者为优胜。同一组别的不同队伍杜绝克隆车现象，如有发现疑似克隆车，将彻查其技术方案（包括但不限于原理图和 PCB 布局、电机驱动模块、传感器检测模块、机械架构等），一旦确认，取消所有克隆车参赛队伍的比赛资格或成绩。 全国大学生智能汽车竞赛（国赛）：竞速赛8个组别与省赛相同；创意赛（允许本科生、研究生参赛）竞赛内容每年不同：赛题基本与省赛相同，智慧救援、智慧巡检、智慧医疗、风雨同舟（自制车模）。 | 竞赛评审分校赛、省赛（地区赛）和国赛，校赛报名4月末截止，择优推荐省赛选拔赛， 省赛于7月中下旬举办。 | 国家级 | 郭栋 赵进慧 0571-86929069 计算机学院负责老师：关晓惠 | 电气学院 | A类 |
| 9 | 大学生电子设计竞赛 | 全国大学生电子设计竞赛是教育部和工信部共同发起的大学生学科竞赛之一，该竞赛面向大学生群众性科技活动，目的在于推动高等学校促进信息与电子类学科课程体系和课程内容改革。竞赛的特点是与高等学校相关专业的课程体系和课程内容改革密切结合，以推动课程教学、教学改革和实验室建设工作。大赛是中国电子信息类学科竞赛中持续时间最长、竞赛规模最大、最具影响力的大学生学科竞赛活动。全国大学生电子设计竞赛自1994年开始举办，至今已成为中国电子信息类学科竞赛中的佼佼者，其影响力和地位得到了广泛的认可。 近三年我校参赛及获奖情况：2项一等奖，3项二等奖，3项二等奖。 | 参赛对象：全日制在校本专科大学生。 形式：全国大学生电子设计竞赛每两年举办一届，单数年进行。竞赛采用全国统一命题、分赛区组织的方式，竞赛时间为4天3夜，参赛学校应将参赛学生相对集中在实验室内进行竞赛，便于组织人员巡查。竞赛所需设备、元器件等均由各参赛学校负责提供。竞赛评审分赛区和全国两级评审，按本科生组和高职高专学生组的相应标准分别开展评审工作。 要求：作品完成后统一封存后送至承办学校参加综合评测。综合测评是竞赛评审工作的重要组成部分，旨在检验参赛队的综合能力和创新水平。综合测评是对竞赛作品的指标和功能进行测评，测试题目与评分标准由全国专家组统一制定。 | 全国大学生电子设计竞赛主要内容包括电子电路（含模拟和数字电路）的应用设计，涉及模-数混合电路、单片机、可编程器件、EDA 软件工具和 PC 机（主要用于开发）的应用。及模-数混合电路、单片机、可编程器件、EDA 软件工具和 PC 机（主要用于开发）的应用。竞赛主要分为电源类、信号源类、高频无线电类、放大器类、仪器仪表类、数据采集与处理类以及控制类等多个类别。竞赛采用“半封闭、相对集中 ”的组织方式进行。每支队伍由至多三名学生组成。“半封闭”是指竞赛期内，各参赛队必须独立完成竞赛题目的各项要求，不得与他人商量和交流，但学生可离开赛场查阅各种有关资料，可在规定时间内用餐和休息；“相对集中 ”是指参赛学校安排本校参赛队集中在不超过三个实验室内完成竞赛。 | 竞赛评审分校赛、省赛和国赛，校赛报名4月中旬截止，择优推荐省赛或者国赛，省赛 或者国赛7月末举办。 | 国家级 | 郭栋 0571-86929069 | 电气学院 | A类 |
| 10 | 全国大学生数学建模竞赛 | 全国大学生数学建模竞赛是首批列入“高校学科竞赛排行榜 ”的19项竞赛 之一。竞赛旨在培养学生的创新意识及运用数学方法和计算机技术解决实际问题的能力，有利于激励学生学习数学的积极性，提高学生综合素质、创新能力和合作精神。全国大学生数学建模竞赛创办于1992年，每年一届，已成为全国高校规模最大的基础性学科竞赛，也是世界上规模最大的数学建模竞赛之一。 | 参赛对象：全日制在校本专科大学生 形式：我校大学生以队为单位参赛，每队不超过3人（须属于同一所学校），专业不限 竞赛分本科、高职高专两组进行，本科生参加本科组竞赛，高职高专生参加高职高专组竞赛（也可参加本科组竞赛）。每队最多可设一名指导教师或教师组。 | 1.竞赛每年举办一次，全国统一竞赛题目，采取通讯竞赛方式。 2.竞赛题目一般来源于科学与工程技术、人文与社会科学（含经济管理）等领域经过适当简化加工的实际问题，不要求参赛者预先掌握深入的专门知识，只需要学过高等学校的数学基础课程。题目有较大的灵活性供参赛者发挥其创造能力。参赛者应根据题目要求，完成一篇包括模型的假设、建立和求解、计算方法的设计和计算机实现、结果的分析和检验、模型的改进等方面的论文（即答卷）。竞赛评奖以假设的合理性、建模的创造性、结果的正确性和文字表述的清晰程度为主要标准。 3.本科组参赛队从 A、B、C 题中任选一题，专科组参赛队从 D、E 题中任选一题。 4.竞赛期间参赛队员可以使用各种图书资料（包括互联网上的公开资料）、计算机和软件，但每个参赛队必须独立完成赛题解答。 | 竞赛评审分校赛和国赛，校赛报名4月末截止，择优推荐国赛，国赛于9月初举办。（2024年：校赛：9月1日，选拔学校代表队） | 国家级 | 韦艳芳 0571-86929084 | 计算机学院 | A类 |
| 11 | 浙江省大学生程序设计竞赛 | 浙江省大学生程序设计竞赛是由浙江省大学生科技竞赛委员会主办的，一项旨在培养大学生创新思 维和利用计算机分析问题、解决问题的实际能力，提升大学生的综合素质，促进校际交流， 提高全省高校计算机教学、科研和应用水平。影响力：全省各个高校都参加，涉及面广，是最公平、公正、公开的比赛之一。 近三年我校参赛及获奖情况：省三等奖两项。 | 参赛对象：全日制在校本科大学生 形式：每支参赛队由不多于3名队员组成，参赛队员必须是全日制浙江省高校在校本 专科生。每支参赛队可以设教练1-2名，教练指导队伍数量不限。 | 采用 zoj 平台在线提交和判题，语言可以是 C++、C、Java 和Python | 竞赛评审分校赛和省赛，校赛2月左右，择优推荐省赛，国赛于4月中旬举办。（2024年：校赛：3月9日；省赛：4月13日） | 省级 | 王红霞 0571-86929084 | 计算机学院 | A类 |
| 12 | 浙江省大学生多媒体作品设计竞赛 | 浙江省大学生多媒体作品设计竞赛，由浙江省教育厅主办，浙江师范大学承 办。竞赛旨在培养大学生的计算机多媒体设计与制作水平；培养大学生的创新意识和能力，引导大学生有效应用多媒体服务社会；发掘优秀人才，丰富和活跃校园文化氛围；促进各高校学生相互切磋交流，达到增进友谊，共同提高的目的。竞赛作品设平面、动画、课件（微课）、网站、DV、移动应用等多个类别，每届竞赛对不同类别的主题和类型有不同的限定。浙江省大学生多媒体竞赛从在2002年开始举办，每年举办一次，已经历二十二届。涌现了一大批优秀作品，培育了一批批优秀的人才，竞赛的影响力不断扩大，竞赛已成为展示大学生多媒体设计与制作、展示大学生青春风采与激情创新无限创意的舞台。 近三年我校参赛及获奖情况：该项赛事以我校数字媒体技术专业学生参赛为主，近三年获得一等奖1项，二等奖2项、三等奖6项。 | 参赛对象：全省各高校普通全日制在校大学生。参赛作品分本科组和高职组。 | 1.竞赛内容： 竞赛一般“数字教育资源类 ”（含交互式数字资源、微课、教育 APP、虚拟或增强型实验）、“动态海报类”“动画类”“微电影类”“VR/AR 类”“数字音乐类”“数字科普作品类”以及专项赛道等。 2.竞赛方式： 省级复赛，于2024年9月中旬前完成，由组委会组织专家 对参赛作品进行匿名网络评审。大赛秘书处根据专家评审成绩，确定进入决赛答辩名单，入围作品将在竞赛平台公示。省级决赛，2024年10月中旬进行现场决赛，其中“VR/AR 类”决赛由浙江工商大学承办；其他赛道决赛均由浙江师范大学承办。 | 竞赛评审分校赛和省赛，6-8月底为校赛，9-11月为省赛。 竞赛在每年5月份公布，9月下旬参赛报名。10月下旬举行初赛，11 月上旬举行决赛（时间会有变动）。 | 省级 | 丁敏 0571-86929084 | 计算机学院 | A类 |
| 13 | 浙江省大学生服务外包创新应用大赛 | 为深入贯彻浙江省数字经济创新提质一号发展工程和数字贸易等 IT 和服务 外包人才培养工作，浙江省大学生服务外包创新应用大赛旨在提升全省大学生综合职业素养和就业能力，吸纳更多大学生就业，促进校企深度合作。 近三年我校参赛及获奖情况：省三等奖1项。 | 参赛对象：浙江省普通高等学校全日制本科生。 形式：参赛学生需组队参赛，每支参赛队由1-2名指导老师和2-5名学生组成。每位指导老师最多指导 支队伍，每位学生只能参加1支队伍。报名截止后不得更改组别，学生不能跨校组队。 | 大赛分初赛、复赛和决赛三个阶段。初赛由学校自行组织，复赛为网络评审，决赛为现场评审。题目由企业命题。 | 11月中下旬前：各高校完成初赛。 11月底前：提交参赛材料。 12月初：复赛网评。 12月中旬：公布决赛名单和决赛答辩。 | 省级 | 程辉 0571-86929084 | 计算机学院 | A类 |
| 14 | 浙江省大学生摄影竞赛 | 浙江省大学生摄影竞赛是一项面向浙江省内大学生的摄影竞赛，旨在鼓励大学生通过镜头记录和展示浙江地区的自然环境、社会生活、文化教育等多方面的变化和发展。竞赛主题多样，旨在启发大学生的创造性思维，用影像记录浙江实践“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念。参赛对象主要为浙江省内全日制在校本科生，参赛作品分为纪实类、艺术类和商业类三个类别，要求作品为原创，不得侵犯他人的知识产权。 近三年中，我校平均每年推荐参加有5-6项作品，获得了省二等奖1项，省三等奖2项。 | 参赛对象： 专业组参赛对象：摄影、影视摄影与制作、摄影摄像技术专业的浙江省普通高校全日制在校本专科学生，浙江省普通高校全日制在校研究生。 非专业组参赛对象：除专业组参赛对象以外的其他浙江省普通高校全日制在校本专科学生。 省外高校组参赛对象：浙江省以外的其他省市自治区普通高校全日制在校大学生（研究生、本科生、专科生）。 要求： 专业组、非专业组：不接收个人投稿，各参赛院校通过校内竞赛选拔后在“浙江省大学生摄影竞赛 ”网站上注册参赛信息并上传作品。每校投稿总数不得超过50件，且各类别投稿数量上限为10件，每位参赛者投稿数量仅限1件。 | 纪实类、艺术类、商业类、人工智能生成影像类为静态专题摄影组照，投稿只接收 JPEG 格式电子影像文件，每幅照片长边不少于3000像素。纪实类作品要求每组8幅～12幅，艺术类、商业类、人工智能生成影像类作品要求每组4幅～8幅；多张照片拼成1个图像文件的视为1幅作品。微视频类作品要求时长为30秒～10分钟的视频文件,视频格式为MP4，分辨率为1080p。所有作品均须提交 500字以内的创作阐释。 纪实类、艺术类、商业类、人工智能生成影像类每件作品作者署名仅限1位，微视频类 每件作品作者署名不超过3位，指导教师署名仅限1位。每件作品仅可参加一个组别中的一个类别的比赛，在不同组别、类别中重复参赛的作品将被取消参赛资格。 | 校赛：当年6月到9月10号；省赛：当年9月中旬截稿；当年10月中旬，完成初赛评选，公示拟进入复赛名单；当年10月下旬，举办复赛，公示获奖名单；当年11月，公布获奖结果。 | 省级 | 杨志 0571-86929084 | 计算机学院 | A类 |
| 15 | 浙江省大学生网络与信息安全竞赛 | 浙江省大学生网络与信息安全竞赛每年9-10月份举行，迄今为止已成功举办六届，获得了浙江省各高校的积极响应和高度赞誉。大赛旨在推进大学生创新创业、培养大学生创新思维和网络与信息安全分析、解决问题的实际能力，提升大学生的综合素质，促进校际交流，提高全省高校网络与信息安全教学、科研和应用水平，丰富校园学术文化氛围。全省本科院校和高职院校共同技能的省A赛事，赛事分为2个赛道，一个是技能挑战赛，以 CTF 答题形式进行，面向全省计算机及网络信息安全专业类的学生，另一个赛道是知识挑战赛，以理论答题的形式进行，专业不限，目的是为了普及网络安全知识。 近三年我校参赛及获奖情况：10个省二等奖，20个省三等奖。 | 参赛对象：全日制在校本专科大学生。 形式：技能挑战赛以团队参赛，参赛队员不超过3人；知识挑战赛以个人参赛。 要求：专业、年级不限。 | 比赛分为两个赛道：一是网络安全技能挑战赛，二是网络安全知识挑战赛。 （1）网络安全技能挑战赛 竞赛采用在线答题模式，为小组赛。题目覆盖：计算机网络技术、Web 安全、逆向分析、 移动安全、二进制漏洞挖掘利用、密码学、安全编程等范围。比赛将提供若干不同类型的题目，参赛队伍通过在预设的比赛环境中解决信息安全的技术问题来获取 flag，并取得相应 积分。比赛成绩按积分高低排序，积分相同时按提交时间排序。该赛道适合有计算机编程基 础的同学参加。 （2）网络安全知识挑战赛赛道 竞赛采用在线答题模式，为单人赛。竞赛内容包括但不限于网络安全法、网络诈骗防范、 个人隐私保护、数据安全等基础性知识。在竞赛时间内，参赛选手前往竞赛网站登录知识挑战赛平台进行答题挑战。挑战为闯关模式，每道关卡半小时，50道题，满分100分，排名前50%的选手通过该关卡，挑战下一关卡。该赛道没有专业基础要求，适合所有计算机类和非计算机类专业的同学参加。 | 竞赛包括校赛、预赛和决赛，每年8-9月份报名，进行校赛选拔，择优推荐进入省赛预赛和决赛。 | 省级 | 田静华 0571-86929084 | 计算机学院 | A类 |
| 其他“两榜”赛事 | |||
| 序号 | 竞赛项目 | 竞赛时间 | 级别 |
| 1 | 大学生工业设计大赛 | 校赛：7月17日，选拔推荐至省赛 | 省级 |
